Terkadang hal terakhir yang terlintas dalam pikiran anak-anak kita adalah pekerjaan rumah dan pelajaran mereka. Sayangnya, hal ini dapat tercermin dalam nilai dan kinerja mereka secara keseluruhan di sekolah. Jangan Lupa Cek https://gobeach.blog/. Anak Anda mungkin telah mengungkapkan rasa frustrasi atau kebingungannya tentang bagaimana caranya agar tetap teratur dan mengetahui pekerjaan rumah, tenggat waktu proyek, dan belajar untuk ujian. Tetapi Anda dapat membekali siswa Anda dengan keterampilan organisasi yang dibutuhkan untuk menjadi siswa yang sukses.
Bekerjasamalah dengan anak Anda untuk membiasakan mereka membuat daftar tugas. Gunakan daftar periksa untuk melacak tugas, pekerjaan rumah tangga, dan pengingat tentang bahan apa yang akan dibawa ke kelas. Anak Anda harus menyimpan buku catatan kecil atau buku catatan yang didedikasikan untuk membuat daftar pekerjaan rumah dan tugas rumah ini. Mintalah mereka mencoret setiap item setelah selesai. Melihat daftar tugas yang diselesaikan akan menanamkan rasa pencapaian yang kuat. Daftar tugas ini harus memprioritaskan pekerjaan rumah dan tugas rumah juga.
Rutinitas yang stabil di rumah sangat penting untuk kesuksesan anak Anda di sekolah. Anak Anda harus belajar di tempat yang sama setiap malam. Pastikan lokasinya tenang dengan sedikit gangguan. Semua perlengkapan dan bahan sekolah harus dekat. Cobalah untuk mengikuti rutinitas rutin di rumah dengan waktu tidur terjadwal dan tayangan televisi yang terbatas. Anak-anak dengan waktu tidur yang teratur pergi ke sekolah dengan istirahat yang cukup dan perlengkapan yang lebih baik untuk tampil. Sebelum anak Anda pergi tidur, ia harus mengemas tugas sekolah dan buku ke dalam tas buku. Pakaian hari berikutnya harus ditata dengan sepatu, kaus kaki, dan aksesori.
Ini akan mengurangi kebingungan pagi dan memungkinkan anak Anda mempersiapkan diri dengan cepat untuk hari yang akan datang. Dorong anak Anda untuk memilah-milah tas buku dan buku catatan setiap minggu agar mereka tidak menjadi korban monster kertas yang berantakan.